Материально-техническое обеспечение

Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности МБУДО «Детская школа искусств №1»

1. Наличие оборудованных учебных кабинетов,объектов для проведения практических занятий, библиотеки, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

2. Обеспечение доступа в здание образовательного учреждения для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрено.

3. Питание в школе обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

4. Санитарно-гигиеническая обработка помещения проводится ежедневно.

5. Доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не предусмотрен.

6. Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам обучающихся, в том числе приспособленный для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не предусмотрен.

7. Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

8. Охрана здоровья обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ, включает в себя:

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• использование форм, методов обучения и воспитания, педагогических (в том числе здоровьесберегающих) технологий, адекватных возрастным возможностям и особенностям обучающихся;

• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни;

• организацию питьевого режима;

• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Школе;

• соблюдение норм двигательной активности при организации образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарных правил;

• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Школе;

• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

• учет индивидуальных особенностей развития обучающихся при организации образовательного процесса;

• обеспечение благоприятных психологических условий образовательной среды (демократичность и оптимальная интенсивность образовательной среды, благоприятный эмоционально-психологический климат, содействие формированию у обучающихся адекватной самооценки, познавательной мотивации);

• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

СВЕДЕНИЯ О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА